domingo, 26 de marzo de 2017

“NIÑERÍAS” HOMENAJE A GLORÍA FUERTES"


En estos días se están haciendo muchos homenajes a GLORIA FUERTES, con motivo de su centenario. El mío se lo hice en 2007, pero ahora quiero sumarme de nuevo a esta celebración para recordar lo inmensa y grande que ha sido la Poeta de Guardia como muchos la hemos llamado.

NIÑERÍAS

¿Por qué haces gloriarías?
¡No hijo, no!
Gloriarías las hizo Gloria Fuertes,
yo hago niñerías,
aunque muy honrada de ser comparada
con mi poeta de guardia.
13 de julio de 2007
¿POR QUÉ HACES NIÑERÍAS?

¿Por qué haces niñerías?
¡Porque soy una niña, no te jode,
sólo que hace bastante rato!
13 de julio de 2007
¿ERES MALA?

¿Eres mala?
¡Claro que soy mala,
sobre todo cuando sale la bruja,
esa mala gente
que de un zarpazo me espanta el alma!
18 de julio de 2007
¿QUÉ TIENES DE PURITANA?

¿Qué tienes de puritana?
de Puri tengo un vestido,
que me dejó para la playa.
¿De Tana?
a ver que piense,
de Tana no me queda nada.
21 de julio de 2007
¿CREES EN LOS DIRIGENTES?

¿Crees en los dirigentes?
¡No hijo, no!
No creo en ocasiones,
ni en mí,
ni en el gato,
ni en el hijo de la portera
que me roba a ratos,
y como te decía,
en lo dirigentes que solo hablan y hablan
y cuando deben solucionar un conflicto
sacan su viperina lengua
y disparan hasta que muera de aburrimiento
el mismísimo ánimo.
¡Qué no hijo, que no,
qué me voy a comprar al mercado!
 6 de agosto de 2007
NO LE BAILO EL AGUA NI A...

No le bailo el agua ni a mi padre,
bueno sí,
a las musas,
porque necesito reposar mi cabeza
en su almohada.
 8 de agosto de 2007

¿TIENES HERMANOS?

¿Tienes hermanos?
De sangre tengo tres,
a los otros los estoy perdiendo.
Unos se mueren de hambre,
otros muchos me los están matando en la guerra
y al resto,
me los mata la prepotencia.
(Como creo hubiera dicho Gloría, al enterarse de los grandes masacres que se hacen hoy en día).
16 de agosto de 2007
¿TIENES MALA LECHE?

¿Qué si tengo mala leche?
Si hijo, sí que la tengo mala
y no solo mala,
sino que a veces
hasta se me pone agria,
cuando me hierve por dentro
tanta injusticia, tanta sinrazón
y tanta destrucción.
 24 de agosto de 2007
¿CREES EN LA GENTE WÜENA?

¿Que si creo en la gente wüena?
Claro que creo hijo,
sólo que a veces,
a puñeteros ratos,
porque esa wüena gente
me duran un día,
un soplo o un canto,
cuando les estoy tomando el saborete,
se los lleva el aire por flacos... ¡de espíritu!
o los arrastran los cielos.
¡Dicen que son las flores
que rellenan sus campos!,
o me los adormece la sociedad,
con el gerundio de verbo prometer,
con su alucinógenos y sus oropeles,
y se me ponen mustios, marchitos o ajados,
y lloran...
lloran a derecha y a izquierda,
de frente y en la postrera,
se me pierden por los caminos de niebla,
con el humo de la dormidera
y en las falsas pisadas
que les vamos señalando.
(..... como creo hubiera dicho ella por estos días, de haber estado aquí entre nosotros).
5 de octubre de 2007

 ESCRIBO...

Escribo, porque tengo miedo a perder la memoria.
Escribo, porque necesitan hacer deporte mis neuronas.
Escribo, porque los pensamientos se me aturrullan.
Escribo, porque mis amigos y mis enemigos (estos que andan a sus anchas por mi desorden personal), quieren luz propia.
Escribo, porque necesito respirar.
Escribo, porque mi alma se reboza.
Escribo, porque lo que no digo se me escapa, se me olvida o se va de compras.
Escribo, porque mi vida es corta y mi poesía (o lo que sea), a veces es larga.
Escribo, porque las palabras me cantan.
Escribo, porque las letras se me enredan cual maraña, y necesitan un soplo de esperanza.
Escribo, para no tomar aspirina, cuando me duele la espina que me tragué cuando enana.
Escribo, porque con ello aprendo a equivocarme menos, ¡tengo menos faltas!
Escribo, para que las mentirijillas parezcan verdades, y las verdades... bueno esas, esas hagan menos llagas.
 30 de octubre de 2007
Esta ha sido mi osadía. IMITAR, pero con un grandísimo respeto para homenajear a una autora que me ha enseñado mucho, de la que he aprendido más, con la que me he reído otro tanto y con la que he compartido alguna lágrima una vez que otra. ¡Fuiste grande por donde se te mirara  GLORÍA FUERTES!

Nani. Marzo de 2017









lunes, 13 de marzo de 2017

MALA PATA LA DEL PIRATA




Imagen obtenida de la red

El malvado Luthor había puesto kriptonita en la bodega y cuando el capitán quiso emborrachar al contramaestre, empezó a salir espuma por su boca, los ojos se le pusieron en blanco y humo le salió por las orejas, antes de empezar a convulsionar y mover su garfio a diestro y siniestro, arrancando el parche al ojo del pirata y asestarle una mortífera patada con su pata de palo, encajando en la popa y terminando con la injusticia del barco pirata.


Nani. Marzo 2017

miércoles, 8 de marzo de 2017

PENTAGRAMA



-Mamá ¿qué significa la palabra igualdad? He mirado en el diccionario y la descripción no la entiendo. La seño quiere que hagamos un relato para explicar lo que entendemos pero si no me ayudas, no voy a poder hacer el trabajo.
La mamá se queda pensativa y al cabo de un momento le contesta:
-No sé en qué contexto  os lo pide pero vamos a intentarlo, saca tu libro de música que voy a ver si te puedo ayudar.
La niña sorprendida coge su libro y lo abren por una lección cualquiera.
-¿Ves? Aquí tenemos las claves y las notas musicales, cada una de ellas tiene una altura, un valor, un símbolo y al mismo tiempo un sonido. Para que suenen, se dividen en figuras, silencios, sostenidos, etc. Algunos de estos sonidos y silencios se apoyan sobre un pentagrama que al leerse resulta muy llamativo. Al ir conociendo todo el alfabeto musical observamos como parece que algunas notas son más importantes o visibles a primera vista (la clave de “Sol” o “Do”, el compás, todo ello dentro de la escala, por ejemplo); más vistosas por así decirlo, pero que si no existieran las más humildes (una corchea, fusa o semifusa, redonda, negrita o un silencio), nunca conseguiría un compositor hacer una pieza musical. Todos los sonidos o silencios en el momento oportuno, son tan importantes que de no estar reflejados en el pentagrama y este a su vez en la partitura, nunca existiría la pieza completa. No se conseguiría escuchar un concierto, una canción o una banda sonora. Por lo tanto, todos son igual de importantes y no porque figuren en el principio, final, en medio o incluso, casi no figuren. Todos los sonidos son igual de necesarios. Todas las figuras y notas son igual de importantes, y te repito: “Igual de importantes” para que el resultado se consiga.
-¿Entiendes ya que significa la Igualdad que te pide tu seño? Te voy a poner unos ejemplos más. No es más importante el obrero de una fábrica, el director o el ingeniero, cada uno de ellos tiene una misión distinta que hace que esa fábrica termine el producto que realiza. En la sociedad y en el mundo es lo mismo y debería ser así. En casa siempre ponemos la mesa y recogemos tanto tú como tu hermano, mientras que papá o yo misma; hacemos una distinta tarea o preparamos la cena, de esta manera conseguimos todos que la casa esté ordenada y las tareas propias, se hagan sin que recaiga en una sola persona. Todos los países y seres humanos deberíamos ser iguales, ya que formamos parte de un mismo mundo. Los niños deben aprender a respetar a las personas con los que se relacionan, sean de la raza que sean, hayan llegado a ser ancianos, sean de su mismo sexo o no,  o sus trabajos nos gusten o no nos llamen la atención. Todo lo que hace un individuo es muy respetable si a él o ella le gusta o lo necesita, es su propia vida. Y lo mismo que nosotros deseamos que se nos quiera y se nos deje caminar por el sendero que escogemos, los demás debemos hacer lo mismo con el resto de seres que nos rodea, les conozcamos o no; vivan donde vivan, trabajen la tierra, en una oficina o construyan edificios. Todos los trabajos son necesarios e igual de importantes para que la vida continúe.
-Dime, ¿Sabrías decirme cómo explicar a tu seño el trabajo que os ha mandado?
La niña se queda pensativa y al final responde:
            -Mamá creo que en vez de hacer una redacción, me voy a llevar una partitura, mi piano y les tocaré y cantaré a mis compañeros y a la seño, “El patio de mi casa”. Cuando termine, les diré que no hubiera podido cantar ni tocar, si no tuviera la partitura con todo lo que en ella hay, el piano y mi voz.
La madre sonríe y le pide que vaya ensayando.

Relato para el concurso ZENDALIBROS.COM #historiasporlaiguadad


Nani. Marzo 2017


LA PUERTA ABIERTA Y LA LUZ TENUE